江佳倫（2006）指出，高齡學習者表示剛接觸電腦網路時，十分排斥，
認為電腦是比較麻煩的事物，感到很陌生，認為電腦網路很複雜，對網路
學習畏懼害怕而缺乏信心，高齡者由於具有自尊心強，學習信心低，自主
與獨立的學習特點，會懷疑自己的學習能力，對自己的學習能力決乏信
心，尤其面對不熟悉的電腦網路科技時更是容易缺乏信心而感到畏懼害
怕。
江佳倫(2006）。高齡者網路學習障礙及其因應策略之研究。國立中正大學
成人及繼續教育研究所碩士論文，未出版，嘉義縣。
李青蓉(2002)的研究，家人對高齡學習者的教導或支持頗為關鍵，若
家人未提供協助，甚至反對，對高齡學習者的網路學習是很大的阻礙。
