高齡學習者學習的問題

許多文獻指出，高齡學習者學習的問題，普遍存在的是學習
的信心低、反應速度較慢、欠缺較長的學習時間、記憶力的衰退、身
心易疲勞的現象、注意力不能集㆗的問題、學習㆗輟的問題、既有的
知識與價值架構，妨害新的學習。這些學習困難，成為高齡學習者的
焦慮與懷疑自己的能力，表現出高度的自我概念不足。
(高齡學習者自我概念, 對教師教學行為知覺與學習適應之關係研究)